BÀI 36: om – ôm – ơm
Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt, chú trọng phát triển năng lực đọc, viết và khơi dậy niềm yêu thích học tập cho học sinh lớp 1, Tổ chuyên môn khối 1, Trường Tiểu học Chu Văn An đã tổ chức chuyên đề tháng 10 thông qua tiết dạy minh họa Bài 36: om – ôm – ơm (Tiết 1).
☘️ Tiết dạy do cô Bùi Thị Linh thực hiện cùng các em học sinh lớp 1B3. Đến dự tiết học có cô Vũ Thị Thảo và cô Nguyễn Thị Dung – Phó Hiệu trưởng nhà trường, cùng các thầy cô giáo trong tổ chuyên môn khối 1.
🌟 Với sự chuẩn bị chu đáo, sáng tạo, cô giáo đã linh hoạt vận dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học đa dạng, lấy học sinh làm trung tâm, tạo cơ hội để các em chủ động khám phá và chiếm lĩnh kiến thức.
🎈 Mở đầu tiết học, các em hào hứng tham gia trò chơi “Bong bóng thần kì” cùng nhân vật Bong Bóng đáng yêu. Qua những hình ảnh và nhiệm vụ thú vị, học sinh được ôn tập kiến thức cũ, luyện đọc các tiếng, từ và câu đã học, tạo tâm thế vui tươi, sẵn sàng bước vào bài học mới.
🌱 Ở hoạt động khám phá kiến thức, học sinh được quan sát, thảo luận nhóm, tìm ra điểm giống và khác nhau giữa ba vần om, ôm, ơm; thực hành đánh vần, đọc trơn, phân tích và ghép tiếng bằng bộ chữ. Đặc biệt, hoạt động nhập vai giới thiệu “Gia đình vần om – ôm – ơm” đã giúp các em ghi nhớ đặc điểm cấu tạo của vần một cách tự nhiên, dễ hiểu và đầy hứng thú.
📖 Không chỉ dừng lại ở việc nhận diện và luyện đọc các vần mới, các em còn được mở rộng vốn từ thông qua những hình ảnh gần gũi, sinh động như: đom đóm, chó đốm, mâm cơm. Giáo viên khéo léo kết hợp hình ảnh trực quan, video minh họa và lồng ghép tiếng Anh với những từ ngữ quen thuộc như a shrimp, dotted dog, góp phần tạo môi trường học tập phong phú, phát triển khả năng ngôn ngữ cho học sinh.
✍️ Ở hoạt động luyện viết, học sinh được quan sát video hướng dẫn, nhận xét độ cao, khoảng cách các con chữ và thực hành viết các vần om, ôm, ơm cùng các tiếng ứng dụng đốm, cơm trên bảng con. Giáo viên quan tâm hướng dẫn từng nét chữ, kịp thời nhận xét, động viên để các em viết đúng và ngày càng tiến bộ.
💃 Đặc biệt, hoạt động vận dụng “Vũ điệu om – ôm – ơm” đã mang đến không khí vô cùng sôi nổi cho tiết học. Thông qua âm nhạc, các tiếng và từ lần lượt xuất hiện trên màn hình, học sinh vừa đọc nhanh, nhận diện chính xác các vần, vừa thực hiện những động tác vận động vui nhộn tương ứng với từng vần. Hoạt động không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn tạo cơ hội để các em học tập thông qua trải nghiệm, phát triển sự tự tin và khả năng phản xạ.
🌷 Xuyên suốt tiết học, các hoạt động được thiết kế phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh lớp 1, kết hợp hài hòa giữa học và chơi, giữa hoạt động cá nhân, cặp đôi và nhóm. Các em được tham gia, được thể hiện, được giao tiếp và hợp tác trong một môi trường học tập thân thiện, tích cực.
💐 Sau tiết dạy, các thầy cô đã cùng trao đổi, thảo luận, chia sẻ những kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học môn Tiếng Việt. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, lan tỏa những cách làm sáng tạo và thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
🌻 Mỗi tiết chuyên đề là một hành trình đổi mới, mỗi hoạt động học tập là một cơ hội để học sinh được khám phá, trải nghiệm và trưởng thành. Với tinh thần không ngừng học hỏi, sáng tạo và đổi mới, tập thể giáo viên Trường Tiểu học Chu Văn An luôn nỗ lực xây dựng những giờ học vui tươi, hiệu quả, giúp các em thêm yêu trường, mến lớp và say mê khám phá tri thức.
