Ngày 26/10/2026, dưới sự hướng dẫn của cô giáo Đặng Thị Lan Phương, bài học mở đầu bằng giai điệu vui tươi của ca khúc Con heo đất. Từ hình ảnh chú heo nhỏ dùng để tiết kiệm, cô khéo léo gợi chuyện, dẫn dắt học sinh đến với câu hỏi gần gũi: Làm thế nào để biết quý trọng đồng tiền?
Cô và trò lớp 2B2 trong tiết chuyên đề “Quý trọng đồng tiền”
Tiết học được xây dựng như một hành trình trải nghiệm với những thử thách nối tiếp. Ở thử thách đầu tiên, các em cùng nhận biết những tờ tiền mệnh giá 1.000 đồng, 2.000 đồng, 5.000 đồng và 10.000 đồng. Trò chơi “Hũ vàng diệu kì” khiến cả lớp hào hứng quan sát, ghi nhớ và nhanh tay chọn tờ tiền phù hợp. Những cánh tay giơ cao, ánh mắt chăm chú và tiếng reo vui làm cho kiến thức trở nên gần gũi, dễ nhớ
Tiếp đó, học sinh làm việc theo nhóm để quan sát màu sắc, hình ảnh và đặc điểm của từng tờ tiền. Các em tự tin chia sẻ điều mình nhận thấy, lắng nghe ý kiến của bạn và cùng tìm ra điểm giống, khác nhau. Qua hoạt động này, những tờ tiền quen thuộc không chỉ còn là vật dùng để mua bán, mà còn giúp các em nhận ra những hình ảnh gắn với đất nước, con người và các thành tựu lao động của Việt Nam.
Học sinh thực hành mua bán, lựa chọn sản phẩm và sử dụng tiền phù hợp.
Không khí lớp học trở nên sôi nổi hơn trong hoạt động “Đi chợ – Market Mini”. Các quầy hàng được sắp xếp ngay trong lớp; học sinh lần lượt đóng vai người mua, người bán, lựa chọn sản phẩm và thanh toán bằng những tờ tiền đã học. Các em thực hành tính toán, giao tiếp lễ phép, đồng thời cân nhắc món đồ nào thật sự cần thiết. Một số bạn còn mạnh dạn sử dụng tiếng Anh khi mua bán, khiến hoạt động thêm phần sinh động.
Từ trải nghiệm ấy, cô giáo giúp học sinh rút ra điều quan trọng: muốn có tiền, cha mẹ và người thân phải lao động vất vả. Vì thế, biết quý trọng đồng tiền bắt đầu từ những việc nhỏ: giữ tiền cẩn thận, không làm nhàu nát, chỉ mua đồ dùng cần thiết và biết tiết kiệm. Các em cũng chia sẻ cách nuôi heo đất, dành dụm tiền để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
Học sinh tự tin trình bày và chia sẻ kết quả hoạt động.
Qua từng hoạt động, học sinh được trực tiếp trải nghiệm, chủ động lựa chọn, trao đổi và trình bày ý kiến. Các em có cơ hội phát huy năng lực giao tiếp, hợp tác, tính toán và giải quyết tình huống, đồng thời rèn sự tự tin, tinh thần trách nhiệm.
Từ bài học gần gũi ấy, học sinh hiểu thêm rằng cần trân trọng công sức lao động, chi tiêu hợp lý và biết sẻ chia với mọi người.
